以“艺”战疫阿廖娜教授钢琴线上课堂第二期丨不要让懒惰荒废了你的热爱

　　以“艺”战疫阿廖娜教授钢琴线上课堂第二期丨不要让懒惰荒废了你的热爱虽受疫情影响不能按时复课，但本着离校不离教，停课不停学的理念，大部分学校开启了网课模式，在此闽南大戏院艺术教育中心也将开启一系列线上教学视频，也借此希望孩子们务必不要停下追逐艺术的脚步，继续与我们

　　复调音乐(polyphony)是与主调音乐(homophony)相对应的概念。主调音乐织体是由一条旋律线（主旋律）加和声衬托性声部构成的。复调音乐是由若干（两条或两条以上）各自具有独立性（或相对独立）的旋律线，有机的结合在一起（同时结合或相继结合）出现，协调地流动，展开所构成的多声部音乐。

　　复调技术是钢琴弹奏技术训练中不可或缺的内容之一。也是提高钢琴弹奏技术的必经之路。通常多以作品为训练教本（还有亨德尔、斯卡拉帝等复调大师的作品）。在他创作的作品中，大都以复调及对位手法为主要特征。在训练时，要注意两只手分别独立地把不同的线条弹奏清楚，且每个线条都要赋予歌唱性。

　　第二期线上教学视频阿廖娜老师将和大家讲讲复调作品中主题出现在左手时容易发生的问题以及解决方法。

　　具备长达20年的钢琴教学经验的她，曾多次带领学生参加由乌克兰国家音乐厅主办的政府音乐会。至今为止，她的学生们在各大国际比赛中已获得40多个奖项，学生中最为耀眼的要数2015年美国辛辛那提国际钢琴大赛一等奖、并提名美国艾美奖的Artem Yasynskyy.更为值得一提的是，乌克兰前总统库奇马及文化部部长曾联名表彰阿廖娜对钢琴教育事业的贡献。

　　复调音乐可以培养孩子手脑协调的能力，在练习的时候可以弹一个声部，唱另一个声部，无形中就加强了孩子思考和记忆的能力，也锻炼了孩子对手部的控制能力。

　　复调音乐是建立在多声部的基础上，在无形中就形成了复调思维体系，可以更好地提高孩子的逻辑思维能力。

　　尽早练习复调作品也可以训练孩子听自己弹奏，并勤于思考，只有自己真正的去聆听音乐才能更好地进行弹奏。

　　一对一专业授课，因材施教，针对学员情况调整教学内容。外籍专家指导不仅重视学员钢琴技术技巧的训练，同时注重培养学员音乐理解能力及表现力。精品“大师课”课进行指定参赛、考试、表演曲目指导。

　　乌克兰钢琴教育专家，普罗科菲耶夫国立音乐学院教授，普罗科菲耶夫国际钢琴家（顿涅茨克）大赛总执行长，具备长达20多年的钢琴教学经验。她的学生们在各大国际比赛中已获得40多项大奖，学生中最为耀眼的要数2015年美国辛辛那提国际钢琴大赛一等奖的阿尔乔姆·雅辛斯基。乌克兰前总统库奇马及文化部部长曾联名表彰其对钢琴教育事业的贡献！

　　乌克兰青年钢琴家，普罗科菲耶夫国立音乐学院硕士，原乌克兰马里乌波尔专业音乐学校钢琴学科主任。擅长儿童钢琴教学实践，推崇德国作曲家、音乐教育家卡尔·奥尔夫(Carl Orff,1895-1982)的音乐教育基本理念——“诉诸感性，回归人本”。

　　乌克兰新锐钢琴家，第五届”Blue Bird”国际音乐大赛（辛菲罗波尔）冠军leyucom乐鱼官网、第五届普罗科菲耶夫国际钢琴大赛（顿涅茨克）冠军，第十一届国际斯拉夫音乐节（梅利托波尔）获奖者。作为一位年轻的钢琴家，特卡契夫展现出惊人的演奏才华，他曾多次与顿涅茨克交响乐团、基辅国家交响乐团、俄罗斯爱乐乐团以及台北爱乐乐团等合作演出。